JAKARTA - Ekstrakurikuler voli menjadi ruang pengembangan bakat siswa di sekolah ini.
Kegiatan ini dirancang untuk menyalurkan minat olahraga secara terarah. Lingkungan latihan dibangun agar siswa tumbuh percaya diri dan berprestasi melalui latihan rutin.
Di SMP Strada Santa Maria 1, kegiatan ini terbuka bagi siswa dan siswi berbakat voli. Ekstrakurikuler ini juga diperuntukkan bagi mereka yang memiliki minat besar. Seleksi dilakukan secara alami melalui kehadiran, kedisiplinan, dan kemampuan dasar bermain voli.
Keberadaan ekstrakurikuler ini memberi wadah positif di luar jam pelajaran. Siswa dapat menyalurkan energi melalui aktivitas fisik terarah. Hal ini membantu keseimbangan antara prestasi akademik dan nonakademik di sekolah.
Ekstrakurikuler voli menjadi salah satu pilihan favorit siswa. Antusiasme terlihat dari konsistensi kehadiran peserta setiap latihan. Semangat kebersamaan juga tumbuh seiring proses latihan yang berkelanjutan.
Program ini sekaligus memperkuat identitas sekolah dalam bidang olahraga. Pembinaan dilakukan secara berjenjang dan berkesinambungan. Dengan begitu, potensi siswa dapat berkembang secara maksimal dan terukur.
Jadwal Latihan dan Lokasi Kegiatan
Kegiatan ekstrakurikuler voli dilaksanakan di lapangan sekolah. Lokasi ini dipilih karena mudah diakses seluruh peserta. Fasilitas lapangan dimanfaatkan secara optimal untuk mendukung proses latihan.
Latihan dijadwalkan dua kali dalam sepekan secara rutin. Hari pelaksanaan adalah Senin dan Rabu setelah kegiatan belajar selesai. Waktu latihan dimulai pukul tiga hingga setengah lima sore.
Penjadwalan ini disesuaikan dengan kondisi siswa. Sekolah memastikan kegiatan tidak mengganggu proses belajar utama. Dengan pengaturan waktu tersebut, siswa tetap dapat mengikuti latihan dengan nyaman.
Konsistensi jadwal membantu membentuk kedisiplinan peserta. Siswa belajar mengatur waktu antara sekolah dan kegiatan tambahan. Kebiasaan ini menjadi bekal penting bagi perkembangan karakter mereka.
Pemanfaatan lapangan sekolah juga mempererat rasa memiliki. Siswa merasa lingkungan sekolah mendukung minat dan bakat mereka. Hal ini mendorong partisipasi aktif dalam setiap sesi latihan.
Peran Pelatih dalam Pembinaan
Ekstrakurikuler voli dibimbing oleh seorang pelatih sekaligus guru. Sosok tersebut bernama Andreas Subarjo Pramono. Perannya sangat penting dalam mengarahkan kemampuan teknis dan mental siswa.
Sebagai pendidik, pelatih memahami karakter setiap peserta. Pendekatan dilakukan secara personal namun tetap disiplin. Hal ini menciptakan suasana latihan yang kondusif dan terarah.
Pelatih tidak hanya mengajarkan teknik bermain voli. Nilai kerja sama, sportivitas, dan tanggung jawab juga ditekankan. Dengan demikian, siswa berkembang secara menyeluruh.
Keberadaan guru sebagai pelatih memudahkan komunikasi. Siswa merasa lebih nyaman menyampaikan kendala selama latihan. Hubungan yang baik ini mempercepat proses pembinaan.
Pendampingan yang konsisten membuat kemampuan siswa meningkat. Pelatih memantau perkembangan setiap individu secara berkala. Evaluasi dilakukan untuk memastikan latihan berjalan efektif.
Metode Latihan yang Diterapkan
Metode latihan yang digunakan tergolong sederhana namun efektif. Siswa diajak menguasai dasar permainan secara bertahap. Pendekatan ini memudahkan peserta memahami teknik dengan baik.
Latihan diawali dengan passing bersama teman. Kegiatan ini melatih koordinasi dan kerja sama tim. Selanjutnya, siswa berlatih servis secara bergantian.
Setelah latihan dasar, siswa melakukan pertandingan internal. Pola permainan enam lawan enam diterapkan secara bergiliran. Metode ini melatih strategi dan kekompakan tim.
Pelatih memastikan setiap siswa mendapat kesempatan bermain. Tidak ada perbedaan perlakuan antar peserta. Semua siswa didorong untuk aktif dan berani mencoba.
Dengan latihan rutin, kemampuan siswa terus berkembang. Kesalahan diperbaiki secara bertahap melalui arahan langsung. Proses ini membuat siswa lebih memahami permainan voli.
Prestasi dan Tujuan Jangka Panjang
Ekstrakurikuler voli bertujuan meraih prestasi dalam berbagai kompetisi. Siswa dipersiapkan mengikuti lomba antar sekolah maupun organisasi. Target ini menjadi motivasi utama selama latihan.
Sejauh ini, tim voli sekolah telah meraih banyak prestasi. Hasil tersebut menjadi bukti efektivitas pembinaan yang dilakukan. Prestasi juga meningkatkan kepercayaan diri siswa.
Keberhasilan tim tidak lepas dari kerja keras bersama. Siswa, pelatih, dan sekolah saling mendukung. Sinergi ini menciptakan lingkungan yang positif dan kompetitif.
Tujuan jangka panjangnya adalah mencetak atlet berkarakter. Prestasi diimbangi dengan sikap disiplin dan tanggung jawab. Nilai ini diharapkan melekat hingga jenjang berikutnya.
Melalui ekstrakurikuler ini, sekolah berkomitmen terus membina bakat. Kesempatan berprestasi diberikan secara merata. Dengan pembinaan berkelanjutan, potensi siswa dapat berkembang optimal.